记者见到余锦遥时，她正在背诵杜甫名篇《春夜喜雨》，不久前，她获评“昆明市新时代好少年”，并受到表扬。

　　余锦遥凭借广泛的兴趣爱好和偶尔冒出的奇思妙想，获得了“新时代好少年”的称号。

　　余锦遥积极参与到学校开展的课后服务特色课程中，即使是和高年级的同学一起上课，她的表达能力和动手能力都丝毫不逊色。同时，她也没有因为兴趣爱好耽误学习，课外“玩”够了的余锦遥，在课堂上更能提起百分之二百的注意力学习。

　　除了关注自身的兴趣和学习，余锦遥还是个乐于助人的孩子。

　　课间，余锦遥教同桌背古诗的方法引来了大规模地围观，生动有趣的讲解，结合“飞花令”的游戏，让同学们很快记住了难啃又晦涩的古诗；有时这样“放野马”式的教学方式，会收获出其不意的好效果。

　　余锦遥良好的学习习惯和兴趣，并不完全来自父母的教育。

　　她的家庭是名副其实的“双师”家庭，父母从事教育工作，对所有的孩子都“一碗水端平”，余锦遥的父母对她的监督不及其他家庭，她的这些学习兴趣，基本都源自于学校。

　　自今年初，昆明市全面推进“双减”政策以来，学校和社会上有各种声音，有人叫好喝彩，有人担心“双减”会影响教学质量；经过近一年的实践，在我市教育部门和各校的共同努力下，“双减乐学”的目标已初步实现。

　　像昆钢第一小学这样的学校不是个例，像余锦遥小朋友一样德智体美劳全面发展的孩子也不是个例，余锦遥不单单是同班同学的学习榜样，更是全市各学校老师和家长去学习适应的新时代教育变革的榜样。（来源：安宁市融媒体中心）